همایش چالش‌های سند ۲۰۳۰ برای ایران و نحوه تحقق تحول بنیادین آموزش و پرورش برگزار شد

همایش علمی «چالش های سند ۲۰۳۰ برای ایران و نحوه تحقق تحول بنیادین آموزش و پرورش»، صبح امروز دوشنبه مورخ ۲۴ شهریورماه ۱۳۹۹ با سخنرانی آیت‌الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه کشور، حجت‌الاسلام علی ذوعلم دبیر علمی همایش و عضو هیات علمی پژوهشگاه، دکتر محمود مهام و دکتر حسین رمضانی از دیگر اعضای هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و حضور اندیشمندان و صاحبنظران، در سالن علامه جعفری(ره) پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی تهران برگزار شد.

گفتمان غرب همواره در پی سلطه گری، سلطه جویی، استعمار و غارت ملت های دیگر است

حجت الاسلام علی ذوعلم: سند ۲۰۳۰ برنامه‌ای برای به زانو در آوردن کشورها است

دبیر علمی همایش چالش‌های سند ۲۰۳۰ برای ایران و نحوه تحقق تحول بنیادین آموزش و پرورش در نشست خبری گفت: سند ۲۰۳۰ برنامه‌ای برای به زانو درآوردن کشورها در زمینه‌های فرهنگی، اقتصادی و نظامی است.

حجت الاسلام علی ذوعلم، دبیر علمی همایش چالش‌های سند ۲۰۳۰ برای ایران و نحوه تحقق تحول بنیادین آموزش و پرورش در نشست خبری که قبل از ظهر امروز ۲۲ شهریور ماه در سالن مرکزی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد ضمن انتقاد از اجرای چراغ خاموش این سند استعماری در کشور، اظهار داشت: کشورهای غربی و اروپایی خودشان را پایبند به این سند نمی‌دانند و برای فرهنگ و آموزش خود برنامه‌های مختص خود را به اجرا گذاشته اند و عده‌ای پیگیر این سند در داخل کشور هستند.

همایش علمی چالش‌های سند ۲۰۳۰ برای ایران برگزار می‌شود

همایش علمی”چالش های سند۲۰۳۰ برای ایران و نحوه تحقق تحول بنیادین آموزش و پرورش” با سخنرانی مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور و دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در تهران برگزار می شود.

پیرو فرمایشات اخیر مقام معظم رهبری در خصوص سند ۲۰۳۰ در جمع مدیران وزارت آموزش و پرورش و دغدغه معظم له پیرامون این موضوع پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی طی اقدامی سریع اقدام به تحلیل انتقادی سند ۲۰۳۰ در قالب همایشی با حضور صاحبنظران این حوزه بدور از فضای سیاسی در محفلی علمی خواهد نمود.

حجت‌الاسلام علی ذوعلم مطرح کرد؛ حجاب؛ مانعی بر سر راه نفوذ فرهنگی

چادر یکی از مصداق‌های حجاب است، آن هم مصداقی که به‌مرور زمان با ابتکار و سلیقه مسلمان‌های ایرانی ترکیب شده و مورد استفاده قرار گرفته است، همان طور که امروزه خانم‌ها در بسیاری از کشورهای اسلامی حجاب کامل اسلامی دارند اما چادر را به‌شکل چادر ساده خانم‌های ایرانی سر نمی‌کنند اما در هر صورت چادری که با شکل و ظاهر عرف امروزی می‌شناسیم، به‌عنوان کامل‌ترین نوع پوشش برای خانم‌ها شناخته و استفاده می‌شود، به‌طوری که با مرور آیات قرآن کریم، تفاسیر معتبر و همچنین سخنان گهربار ائمه اطهار علیهم السلام به این نکته پی می‌بریم که منظور از چادر، همین پوششی است که امروزه مورد استفاده قرار می‌گیرد.

نقد و بررسی سند تحول آموزش و پرورش؛ آنتی‌تز ۲۰۳۰؛ از لزوم ترمیم تا موانع اجرا

از زمانی که تقی‌زاده رجل نامدار مشروطه جمله «باید از فرق سر تا نوک پا غربی شویم» را گفت، سال‌ها می‌گذرد، اما هنوز این تفکر غرب پرستی و خود فروختگی در بین مسؤولان کشور ما از بین نرفته و همچنان ادامه دارد و چه زیبا گفت بنیان گذار انقلاب که  «ما از شرّ رضاخان و محمدرضا خلاص شدیم، لکن از شر تربیت یافتگان غرب و شرق به این زودی‌‏ها نجات نخواهیم یافت». 

سند 2030 طرحی به ظاهر جهانی است که توسط یونسکو تدوین شده و در حقیقت ابزاری جدید جهت پیاده سازی آموزش های قبح شکنانه در آموزش و پرورش کشور است. محتوای این طرح شامل همان آموزش هایی است که سال‌ها در غرب پیاده شد و به خاطر آسیب‎های فراوان آن در نهایت در حال کنار گذاشتن توسط همان کشور هاست. با این وجود رییس جمهور و برخی دولتمردان با آنها در این زمینه اعلام همکاری کردند.